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艺术教学让我

发布者:编辑发布   发布时间:2018-08-27   查看次数:575



如何在艺术课中对学生进行传统文化教育,如何运用课堂教学的语言艺术?


最佳答案


如何在艺术课中对学生进行传统文化教育:   中国传统文化中蕴含着丰富的艺术教育资源,我们可以汲取传统文化中的艺术精华、 精神积淀、审美情趣,通过在美术教学中 ... 比如,在七年级的《江南民间美术》这一单元的教学中,我让学生了解中国民间美术是我们中华传统文化中的 ...

如何运用课堂教学的语言艺术:   苏霍姆林斯基说:“教师的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。”作为教师,语言是完成教学任务、培养学生最主要的工具之一,也是人际交住不可缺少的重要工具有水平的教师不一定就是会讲课的教师,其最 ...


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课堂教学语言艺术是指教师创造性地运用语言进行教学的艺术实践活动,是教学艺术 最基本、最重要的组成部分,也是教师最 .... 我开始仔细听教师的语言,使我大为吃惊,教师的语言是那么混乱,没有逻辑顺序,他讲的教材的意思是那么模糊不清,以 ...
 

2017年10月7日 ... 课堂教学是一门艺术,是一种创造性的劳动。一名教师要真正做到“传道有术、授业有方、解惑有法”,课堂教学就会产生事半功倍的效果,让学生在轻松、愉快的氛围中掌握知识。从而尽可能充分提高课堂教学的质量。把握课堂教学 ...
 

这使我思考——学习了多年美术的我知道创造力是美术的生命,没有思想,没有个性就没有美术。 ... 游戏式教学需要处理好几个关系:其一,游戏式艺术教学要求教师精心设计游戏形式,制定明确的教学目标,不能为了单纯追求学习者 ...
 

一些教育家采取了非此及彼的极端立场,认为教学要么完全是艺术,要么只能是科学。教学艺术论者坚信,好教师是天生的而不是造成的,他们认为行为的基础是直觉。 教学科学论者认为,有效教学的基础是教学科学,教师能从教学 ...



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